圣诞节活动优秀方案1
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;
地点：教室;
时间：7：00——8：30
活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动;
地点：教室;
时间：8：30——10：00
活动内容：
在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节
整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔
游戏项目：
1、对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是123456，)234561，345612，45612，561234，612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
道具：六首歌曲
奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。
2、击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
道具：鼓乐、气球6个，节目纸条
奖品预算：表演节目的.人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。
每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。
圣诞节活动优秀方案2
一、活动名称：
圣诞前夕（平安夜）联谊。
二、活动主办：
艺术设计系办公室。
三、活动主题：
联谊交流。
四、活动人员：
各班全体学生。
五、活动目的：
1、为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
2、增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
3、丰富课外生活，缓解学习压力。
六、活动时间：
20xx年xx月xx日下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）。
七、活动地点：
xx。
八、活动场地：
1、圣诞节气氛。
2、粘贴气球，彩带，喷雪写“merry christmas”等。
3、备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程：
（一）开幕式：宣布活动开始。
1、负责：各系各选取出一名主持人。
2、说明：
（1）由xx系主持人用致开场辞，xx系主持人致幽默开场白。
（2）由各系主持人各自介绍班级特色。
（3）由各个系主持人向观众自我介绍。
（4）xx系主持人介绍第一个开场节目，xx系主持人介绍第二个节目。
3、备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。
（二）开场互动：各班表演。
1、负责：主持人、各班表演队！
2、说明：各班表演准备的节目！
3、组织：主持人做简要活动介绍。
4、备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
（三）集体活动一：智力体力大考验！
1、负责：主持人、策划组
2、说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则重复。
3、组织：
（1）主持人简要介绍，由策划组签条。
（2）主持人组织问题。
（3）服务组对胜出对进行奖励。
（4）主持人点评，裁判组代表xx发言。
（5）结束本环节。
（四）集体活动二：反应大考验！
1、负责：公正组人员、主持人。
2、说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
3、组织：
（1）主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）。
（2）服务组注意同学们的安全！
4、备注：男女分成两队进行！
（五）集体活动三：奇思幻想。
1、负责：主持人。
2、说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
3、组织：
（1）主持人宣布活动规则。
（2）参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶。
（3）观众可以起哄，干扰参与者判断。
（4）结束后主持人点评，摄影组拍照。
4、备注：
（1）活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断。
（2）主持人要思维活跃，评论幽默。
（3）主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。
（六）集体活动五：真心冒险对对碰。
1、负责：主持人、音像组。
2、说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。
3、组织：
（1）主持人做规则简介。
（2）相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物。
（3）主持人做活动总结。
4、备注：
（1）真心话内容：
①是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？
②你选择男女朋友的标准是什么，为什么？
③说说你们组谁最帅，为什么？
（2）大冒险内容：
①唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长。
②做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个。
③找一个异性（不是本班的），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。
（七）集体活动六：歌曲大合唱！
1、负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
2、说明：此活动为互动全场最刺激的环节。
3、组织：
（1）同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱。
（2）纪念友谊。
（八）集体活动七：相互了解！
1、负责：主持人，全体同学！
2、说明：深入了解同学！
3、组织：主持人宣布活动。同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或qq号，以后成为好朋友！！
（九）闭幕式：总结、交换礼物。
1、负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员。
2、说明：
（1）主持人宣布：活动进入最后环节。
（2）礼仪组、裁判组分发苹果。
（3）摄像组拍照留念。
（4）各班负责人负责进行礼物交换。
（5）主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。
3、备注：
（1）闭幕式中强调活动主题。
（2）活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。
十、活动资源：
（一）道具：xx。
（二）物品：xx。
（三）食品：xx。
（四）其他：xx。
十一、活动分工：
1、主持组：负责本次活动的主持工作等。
2、撰稿人：负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。
4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
5、采购组：采购道具、装饰等。
6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。
7、制作组：负责班级礼物、道具（分组纸条）的制作等。
8、广告组：负责广告的编辑、排练及表演。
9、礼仪队：负责分发奖品、分组签条。
（十）xx班表演：负责开场xx表演等。
（十一）xx班表演：负责开场xx表演环节。
（十二其他：
1、负责奖品的发放安排。
2、负责突发事件的处理。
3、负责道具的管理。
十二、活动经费：
xx。
十三、活动备注：
1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。
2、各种节目的排练需于活动前完成。
3、各（组）人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。
4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。
圣诞节活动优秀方案3
一、设计意图：
圣诞节新年马上就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经的美食，风趣幽默的神话传说，慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日让我们尽情的欢乐在这个节日。圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。
二、活动主题:
"庆圣诞、同分享”美食活动。
三、活动目标：
1.幼儿乐意与同伴一起分享食物。
2.幼儿与教师一起体验圣诞节的快乐。
四、活动时间：
20XX年12月25日下午3：3０
活动地点：三楼大厅
活动主持：杨思祺 、协助主持：陈运珍
活动对象：全园教师和幼儿
五、活动准备：
1.在24日时请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开始，让每个孩子更加期待25日的圣诞节的活动。
2.活动道具：圣诞老人、圣诞歌曲《jingle bell 》 《we wish merry Christmas》、圣诞帽，礼物，各种小零食。
六、活动过程：
1. 早晨圣诞老人迎接：见到圣诞老人小朋友使用英文。说merry christmas！幼儿也要回复merry Christmas！
2.14：20 上《圣诞节的来源》让幼儿知道什么是圣诞节
3.14：55 圣诞老人与小鹿去敲门（由五个大班级选出两名幼儿当小鹿）（广播响起）《铃儿响叮当》当小鹿去敲了门，老师带着小朋友上三楼大堂集合。
4.互动游戏：身着圣诞服的主持人来到孩子们中间一声“merry Christmas“(感恩父母、感恩老师、感恩万物)
5.15：25 美食自助餐形式：分牛奶区、 糖果区、 面包区 、水果区、 饼干区 孩子以分组形式（由大班孩子负责领食物然后给小班小朋友吃）
6.结束：大合唱圣诞歌边发放礼物。
七、工作安排：
1、12月23日各班负责布置圣诞环境及关于圣诞节的来源的资料知识及幼儿场地安全卫生教育各班老师负责。（级长负责检查）
2、三楼大厅冯巧玲负责布置圣诞环境。
3、大厅活动场地设计及圣诞音乐杨思祺老师负责。
4、二个黑板报设计负责李淑华、谢丽玲老师负责。
5、三楼大厅音箱准备苏老师负责。
6、3点三楼班级桌子搬出三楼大厅。
7、美工室二张大红桌搬到三楼大厅向利华负责。
8、播放《铃儿响叮当》音乐当小鹿去敲了门陈运珍负责。
9、一楼大堂及护栏圣诞环境中班级负负责。
10、平安夜当天下午互赠苹果，幼儿园赠送圣诞帽。
11、圣诞节当天上午，圣诞老师在一楼发糖果和美乐多一支。
12、圣诞节当天上午，中大班级幼儿进行《图书跳蚤市场》活动。
显示屏字幕：12月22日（圣诞节快乐 为庆祝圣诞节，请家长为宝宝准备一个苹果和适量食品带来园，中大班准备图书。）（圣诞节快乐 感谢家长们为孩子准备的苹果和食品，今天宝贝们将互赠苹果，明天进行图书活动和分享会）
圣诞节活动优秀方案的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。
