爱护校园环境演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们搬进新学校后，我们的学习环境变了，变的干净、整洁了。当我们坐在明亮的教室里上课时，当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时，有没有想过：这么干净的校园，平时值日的同学得打扫多长时间，平时师生们得多么精心的维护，我们在破坏它，于心何忍啊！我们要从身边做起，为校园卫生做出力所能及的贡献。
校园是我们大家的，我们有义务和责任来维护校园环境。在校园中，经常会发现有人摇晃树木，践踏花草，在洁白的墙面上留下脚印；在墙上和桌椅上乱涂乱画，让本来干净的墙面、桌椅上变得肮脏不堪，有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑；还有的人则不管校园纪律在楼道内大声喧哗、追跑打闹，让噪音遍布校园；更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话，甚至大打出手。这都是不文明的现象，都不应该在一个小学生身上出现。为了让校园环境更加美好，希望同学们尽量做到以下几点：
一、不乱丢果皮纸屑，不践踏花草，不破坏校园绿化。
二、不在墙面和桌椅上乱涂乱画，不踢踹墙面爱护公物。
三、不在校园内大声喧哗，追跑打闹，做到文明礼貌，对同学要团结，避免打架。
四、看到有垃圾及时捡起，不要嫌麻烦，校园的卫生会就此变好。
你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我挥一挥双手，不留下一片纸屑。校园环境卫生要靠大家来共同维护，让我们每一个人动动手，弯弯腰，让我们的校园变的更有光采。
爱护校园环境演讲稿 篇2
老师们，同学们；
大家好！我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当我们走进XX小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教室，宽敞洁净的过道，崭新的操场，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我的校园环境微妙的。如：校园内常有包装袋，教室里常有纸屑，学校的大门口随处可见食品包装袋，花坛里的花草树木总有人践踏。大家说说是文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字。使的校园多一份绿色，多一份生机，多一份洁净，让她成为童年的乐园。大家行动起来吧！保护好校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家几点：
1、从我做起，从现在做起，养成讲卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”，见到垃圾就捡起，仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。
各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，自我检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高三（11）班的唐兰鑫，今天我在国旗下演讲的题目是《爱护校园环境——争做文明学生》。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。在校园漫步时你会看到那些使人斗志昂扬的标语，教学楼上的少年智，则国智；少年强，则国强。寝室楼上的满江红。它们无时无刻不在激励着我们。“学校是我家，清洁靠大家”只有付出行动，我们的寝室、教学楼才会干净整洁。
有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到晚上离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。我们每一个人都是皖西这个大家庭的一员，我们更应该自觉维护好身边环境，在学习文化知识的同时，养成良好的文明习惯。
爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位皖西人的心血汗水，聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起！不带食堂、校外的食品进入校园和班级，不乱扔垃圾，爱护公物，懂礼貌！
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望吧！那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
爱护校园环境演讲稿 篇4
亲爱的领导、老师和同学们:
大家好！
我是7 (9)班的王雨辰。今天，我站在国旗下，我演讲的主题是“爱护校园，保护环境”。
学校是我们学习的地方，是我们播种梦想和收获希望的地方。我们的校园绿树成荫，像一条被小花坛环绕的紫藤走廊。随着季节的变化，不同的花盛开，呈现出不同的美景。我们的教室有清晰的窗户，桌椅排列整齐。在郁郁葱葱的校园里，不仅有浓浓的书香，还有朝气蓬勃的青春活力。校园是我们的第二个家。在这个美丽的环境中，我们呼吸新鲜空气，在阳光下茁壮成长。
然而，一些学生不能很好地照顾自己的家。总是有几个袋子、纸片和罐头被随意扔出，扔在角落或路边。总有不安分的手从花坛上摘花，不安分的脚踩在草地上。吃完绳子后，竹签被卡在了树上。清除垃圾的学生把垃圾泄漏到了路上，但是他们没有捡起来。还有其他类似的行为，虽然只是一个偶然的行为，但它损害了校园环境和学生的学习情绪。又有多少学生不得不花多少时间收拾散落的垃圾，这本来只是一个小小的行动，却给别人带来了很大的影响，为什么我们不能让我们的行为更文明、更恰当呢？
我记得听过一个关于一个外国人在中国街头行走的故事，当时他看到一个年轻的中国人扔了一个塑料空瓶子。外国人急忙上前捡起来，扔进了垃圾桶。这一抛一捡之间，将人们的道德修养充分体现出来。我们不能像故事中的年轻人那样把垃圾扔掉。这样，我们失去的是文明和道德。作为当代青少年，我们应该做更多有益于环境、有益于国家的事情，并成为美丽校园的守护者。合肥是中国的文明城市。作为一个公民，我们也应该在今天和明天为我们的城市添砖加瓦。
亲爱的同学们，在我们的日常生活中，我们不能仅仅依靠老师的提醒和学生的监督来规范自己的行为，还应该自觉遵守规章制度，提高我们的环保意识，从自己做起，从零开始，爱护我们的校园环境，共同建设一个更好的校园！
谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿 篇5
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：爱护校园环境，共享绿色校园！
当清晨的第一缕阳光悄悄洒落校园时，看到那干净的地面，洁白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情当灰朦朦的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头，是啊，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气谁不想自己的家园干净整洁、清幽而充满温馨呢那就需要我们共同爱护党湾镇中这个我们共同的家园。
每次看到整洁的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而仔细地观察，却发现校园中也有不尽人意的地方：学校雪白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印；教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做自由落体的实验；还有一些同学，喜欢在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。
还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感舒畅，但是试想一下，如果由于我们不加以爱护而使我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环境里，我们又怎么能够安心愉快地学习、身心又怎么能够健康地成长呢？
同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒；每一次打扫要认真负责；每一张桌子让它干净整洁；每一面墙壁让它洁白无瑕。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《别给她增添麻烦》。
“明月松间照，清泉石上流。”让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆。”让我们触摸壮丽；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”让我们聆听婉转；“春色满园关不住，一株红杏出墙来。”让我们体味斑斓；……碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；草长莺飞，问鸟语、嗅花香；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”；鸟兽鱼虫皆生命，花草树木总关情。这美好的景象，带给我们美好的心情，这美好的心情带给我们美好的生活。当我们在尽情享受着这一切时，可曾想到这正是地球给我们的关爱和恩赐呢？
地球是一位慈祥的母亲，无私地哺育着我们这些儿女。我们也很聪明，有能耐，千百年来，用自己的聪明才智不断地认识她，改造她，利用她，造福于自己，创造了一个又一个历史奇迹。但也正是我们的贪婪自私，随心所欲，毫无节制，给母亲带来了毁灭性的打击。母亲随我们一路走来，历经了无数的风风雨雨。走到了今天，当我们放眼现实时，才发现她早已千疮百孔，不堪一击，正经历着痛苦的煎熬：大片大片的森林以惊人的速度被砍伐；漫天飞舞的黄沙吞噬着成千上万亩良田；沙尘暴、龙卷风肆无忌惮地摧毁着她日益单薄的身躯；滚滚的浓烟正腐蚀着她越来越小的呼吸道；各种废弃物让他的肌肤滋生着各种病菌；每年将有五十余中的生物从她的视野里消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不断，洪灾泛滥，气温升高，冰川融化……这种种迹象无一不在表明：如果我们这些地球的儿女还一味盲目地索取，不积极地去保护自己的母亲，这无异于是在自掘坟墓，最终毁灭的将是自己。我们该是觉醒的时候了，别等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”时，再来对母亲加以呵护，那时为之已晚矣。
爱护校园环境演讲稿 篇7
各位同学、老师：
你们好！我是五年级五班的左文浩，今天我演讲的题目是“绿化校园 保护校园环境”。
不知道同学们注意到没有，在不经意间，柳芽咬碎了冬天的包裹，青草仰起了青青的脑袋，花瓣开启了温馨的心窗——春天，又一次来到我们身边。
清晨，推开教室的窗户，阵阵香气扑面而来。这是春风送来的花草芬芳，沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。吮吸着这春的甘露，我们精神振奋，快乐无穷，充满了对
校园的喜爱之情。但如果这时，一个空了的食品袋落在整洁的道路上，岂不是破坏了这美丽的校园环境？我们学校2000多个学生，一人扔一张纸，那这校园中美丽的草坪不就会被纸屑压得喘不过气来吗？你也许会说，有那么严重吗？不就是一点垃圾而已吗？我说有，有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里，眼不见心不烦。但日积月累，碎屑就会像一堵墙一般把排水口堵的密不透风。那后果是可想而知的。
大家都听说过这样一句话吧？校园是我家，环境卫生靠大家。校园即使我们学习知识的地方，又是我们另一个家，是一个充满书香气味的天地。我们要像爱护自己的家一样，爱护这个美丽的校园，爱护校园中得一草一木。很简单的动作，弯弯腰，把看到的纸屑捡起来，3秒钟都不到，挥挥手，把墙壁上的污迹擦干净，只要5秒钟。动动脚，绕开草坪多走点路，10秒钟就够了。
到那时，走到校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大的现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木，干净整洁的地面……漫步在校园里这一派绿景之下，你一定会感到精神振奋，心情舒畅。
所以，一同加入“弯弯腰”活动中去吧，随手捡起每一片纸屑，擦净每一扇窗户，让我们携手共同创建七中绿色校园，这样，校园必将越来越美丽。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
迎着清晨这徐徐的晨风，在这个丹桂将要飘香的.季节里，我们又回到了熟悉的校园。今天，我国旗下讲话的题目就是和校园有关，我的题目是“热爱校园环境，从你做起”。
每当你跨入校园大门，步入教室时，你是否感觉到好象走进自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。我们每位同学都是这个校园里的一名成员。
在这个暑假，我们的校园悄悄地发生了变化，变得更加美丽、温馨。我们有绿树成荫的小道，我们有窗明几净的教室，我们有洁白光滑的墙壁，我们有干净整洁的地面，我们校园里花香不断，四季如春。在这样美丽环境中，我们沐浴着阳光，汲取着营养。我们满怀激情，我们畅想未来。
而作为东小一员的我们，应该怎样来爱护我们的家园，维护我们美丽的校园环境呢？
曾经看过这样一个报道，有两个外国人像平常人一样走在大街上，不同的只是他们手中多了香蕉皮。这时有个青年人骑车路过，将一个饮料的纸包装盒很自然的扔在了地上。而那――离垃圾箱不到五米。路过的行人也很自然的从饮料的纸包装盒上跨过、踩过……这时那两个外国人来了，他们却很“特别”，其中一个弯下腰，捡起了饮料的纸包装盒连同手里香蕉皮一起扔进了垃圾箱。这一个简单的动作深深触动了我。是的，爱护我们的校园其实是那么简单，只要我们能多走几步，将垃圾扔到几步远的垃圾箱里；只要我们能多弯弯腰，捡起地上的纸屑，只要我们能把学校的一楼一室、一桌一凳、一砖一石、一草一木当作是自己的物品精心爱护，细心呵护，只要我们能人人为爱护我们的校园环境贡献一份力量，我们就能共同营造一个美丽温馨、干净整洁的校园环境。
同学们，美丽的环境需要我们来共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。因此，我倡议，从现在开始，从小事做起，从不乱扔废纸垃圾开始，爱护我们的校园。让我们共同努力来构建一个文明、进步、积极、洁净的校园。创建美好的校园环境，从你我做起！谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿 篇9
各位老师，各位同学，早上好！
今天我演讲的题目是：举手之劳为环保，绿色乐园人更俏。人类是宇宙的宠儿，地球是人类共同的家园。这是大家的共识。我想给大家讲个故事：有一个傍山依水的村庄，村庄附近有一片广袤的森林，森林里什么动物都有。居民们以务农为生，他们和动物和平共处。有一天，一个城里人误入农庄，他在附近遛跶几回，连呼可惜：“拥有如此得天独厚的金矿，你们怎么不知道开发致富呀？”“我们有金矿？在哪？”“你们不知道，这里有的是发财的东西。就说这里的树吧，就价值连城。城里人对木头的需求量很大，很多生活用品都要用到木头。现在城里木头紧缺，你们这里什么都缺，就是木头不缺。你们把树砍下来，加工成木头，不就可以换来大把的钞票吗？再比如，你们把森林里的动物都抓住，皮毛剥下来做成名贵的衣服，肉制成野味，高价出售。总之没个部位都可以变成钱！”对呀，他们怎么没想到呀？这样的钱不要太好赚哦！于是，全村的居民们开始了“致富”的道路……没过多久，方圆千里的树全被砍光，动物也无一幸免。当然农民都过上了幸福的日子。可没过多久，不幸就降临了，一会儿旱，一会儿涝，再也没有风调雨顺的时候，庄稼根本没收成，可吃的东西渐渐也找不到了，全村的人都死了。方圆万里，既无人烟，也看不到任何生命的痕迹，宇宙一片死寂。
你的，我的，大家的，后代的，世界的，永恒的共筑绿色长城，同建美好家园。
我总在想：这个世界如果没有鸟语花香，没有飞禽走兽，没有茂密的森林、清澈的江水，只有自私野蛮的人类，那将是多么可怕！爱护地球母亲，应该先净化校园环境。我们每位同学可以从身边做起，创设一个洁净、美丽的二中附校，让鲜花常开不败，让飞鸟常鸣不衰，让附校人更添娇美。怎么做？很简单，看到哪里有纸屑，我们要弯腰捡起；看到流浪的垃圾，我们要把它送回它的家；看到不文明的行为，我们要随时阻止。举手之劳，你我都能做到。为了美丽的附校，请我们经常弯腰。希望每位附校人把这里当成自己的第二个家，好好爱护它！谢谢！
爱护校园环境演讲稿 篇10
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天国旗下讲话的主题是养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。
校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大，培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物……那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。
其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生。通过上一周的督促检查，我们发现一年级1班等班级环境卫生做得特别好，并能一直坚持养成这一良好的习惯。每天走进他们的班级，你都会看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑；三年级1班的同学不仅把教室和走廊的地面拖得干干净净，还主动的把他们负责的卫生区拖得干干净净。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅，身心健康。但是走进有些班级,我们还是发现桌凳下面有随便乱扔的废纸，教室里摆放的东西杂乱，特别是黑板下面的粉笔头没人捡起，粉笔灰尘未打扫干净，洗手间因乱扔东西而堵塞起来。教学楼西边的花坛还有同学随意在上面踩踏，这些都是非常不好的行为。我们在检查中发现有的同学竟然把垃圾袋扔在了楼梯口，就不闻不问了，这种行为非常糟糕。对此，我们也作出了严厉的批评。希望今天提出后，同学们能立即改正。
同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头；不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和卫生区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。
让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。
爱护校园环境演讲稿 篇11
同学们、老师们：
早晨好！
今天是我们20xx学年第一学期开学，我们又要开始新学期的紧张的学习和工作了。
新学期我们把进一步推进素质教育，加强学校内涵建设作为主要任务，我们要加强三喜爱的教育，今天我主要想谈谈关于我们师生共同创建和谐美好校园环境的问题。
根据材料记载,美国心理学家詹巴斗进行过一项有趣的实验：他把两辆一模一样的汽车分别停放在帕罗阿尔地的中产阶级社区和相对杂乱的布朗克新社区。停在中产阶级社区的那一辆，停了一个星期也完好无损；而另一辆，摘掉车牌，打开顶棚，结果不到一天就被人偷去了。后来他把那辆完好无损的汽车敲碎了一块玻璃，仅过了几小时车就不见了。
以这项实验为基础，美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗理论”。他们认为，如果有人打碎一栋建筑上的一块玻璃，又没有及时修复，别人就可能受到某些暗示性的纵容，会去打碎更多的玻璃。久而久之，这些窗户会给人造成一种无序的感觉，结果，在这种麻木不仁的氛围中，犯罪社会滋生，蔓延。
在我们日常生活中，我们可以发现许多类似的情况：在十字路口等红灯时，如果前面的少数人都规规矩矩的等红灯，结果，那么大家都会安然等在那里，但如果有一个人急急忙忙向前去，那么大家就都会迫不及待冲过红灯路口，实际这就是破窗效应所起的作用。
我们会发现在校园中也有许多类似情况，只要出现了第一片垃圾，就会紧跟着出现更多的垃圾，只要课堂里有人抄作业，就会有人跟上，只要校园里第一位同学穿着怪异，或者留着怪异的发型，马上就会出现一批，这些都说明，环境是有强烈的暗示性和诱导性，必须尽可能避免“打碎第一扇窗子”,及时修好“第一扇被打碎的窗户玻璃”。
同学们老师们，在我们的校园里，我们每一位教师，每一位同学，都应该清醒认识到，环境对于育人的重要性，我们教育的目标就是，净化环境，净化心灵，把每个同学培养成为身心健康的合格人才。今天第一天，我祝全体教职员工身体好，心情好，以良好的师德给同学以更多的爱心和耐心。祝全体同学勤奋刻苦，努力提高自身素质和能力，祝大家在新学年取得更大的成绩。
爱护校园环境演讲稿 篇12
老师们、同学们：
早上好！我讲话的题目是：维护校园环境，从一点一滴做起。
同学们，每天早晨，当你走进我们的校园时，会觉得它是多么的整洁和亮丽。这都要归功于我们的值日生同学辛勤的劳动，默默的付出。然而，到了课间，我们却常常能看到垃圾、纸屑飘落在学校的楼道里，操场中。但是，为什么看见了地上的垃圾、纸屑，我们的同学还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过去呢？
校园，是我们学生学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园环境是我们每一个学生的义务和责任，维护校园环境其实也是为了给自己一个良好的学习生活环境，相信没有一位同学愿意在嘈杂，垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
同学们，当你走在校园中看到了洒落在地上或花坛中的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，它也许只是花掉了你的一两秒钟时间，但你却使校园多了一份美丽。当你看到一个同学不小心要把垃圾扔在学校的走廊或是操场上时，请告诉他：校园环境的维护需要他的一份力。如果你看见有同学故意破坏校园环境，请你勇敢地制止他的行为并且告诉他：“这样做是错误的表现，是不文明的行为”。
同学们，作为一个学生，一名“十小人”，我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。当你随口吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境，那么在将来走入社会这个大环境中时，我们也就可以更好的融入其中。
走进校门就是十小人！从小事做起，从现在做起，从爱护我们校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动维护校园环境。
我的讲话完毕，谢谢大家。
爱护校园环境演讲稿 篇13
老师同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《保护校园环境》，《从一点一滴做起》。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一此不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个洁净的校园吗？我们的同学是优秀的学生吗？作为90后的我们就是这样的吗？这不由得不引起我们的思考。
校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个校院文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是一名当校学生整体素质的一个反映，我们，作为一名学生，首先要做的就是校园卫生保洁工作，不要随地乱扔果皮纸屑，从养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境，我们应该做到“看到污迹主动擦、发现垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，语言美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水，一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画，从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。
走进我们可爱的校园，我们每个人都能感受得到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！国灰有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往学校的路上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习辞海，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营适，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我向全体同学发出如下倡议：一、不在校内吃零食；二、不要随地吐痰；三、不践踏草坪，不摘花摇树。小草也有生命，需要你我共同呵护；四、保持良好的寝室环境；五、加强思想品德教育。主动检查拾别人丢在地上的垃圾，养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份自身一点微不足够的力，就可以创造出一个更加洁净的校园，。朋友，当生命的绿色向你敞开时，你会伫立犹豫吗？当明天的光明向你走来时，你会回头凝望黑暗吗？所以，让我们行动起来吧！让我们为了校园装点一份绿色，为新星的明天铺垫一份光明吧！
爱护校园环境演讲稿 篇14
老师同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《保护校园环境》，《从一点一滴做起》。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一此不好的现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个洁净的校园吗？我们的同学是优秀的学生吗？作为90后的我们就是这样的吗？这不由得不引起我们的思考。校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个校院文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是一名当校学生整体素质的一个反映，我们，作为一名学生，首先要做的就是校园卫生保洁工作，不要随地乱扔果皮纸屑，从养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境，我们应该做到“看到污迹主动擦、发现垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，语言美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水，一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画，从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。走进我们可爱的校园，我们每个人都能感受得到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！国灰有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往学校的路上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习辞海，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营适，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我向全体同学发出如下倡议：
1、不在校内吃零食。
2、不要随地吐痰。
3、不践踏草坪，不摘花摇树。小草也有生命，需要你我共同呵护。
4、保持良好的寝室环境。
5、加强思想品德教育。主动检查拾别人丢在地上的垃圾，养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽一份自身一点微不足够的力，就可以创造出一个更加洁净的校园。
朋友，当生命的绿色向你敞开时，你会伫立犹豫吗？当明天的光明向你走来时，你会回头凝望黑暗吗？所以，让我们行动起来吧！让我们为了校园装点一份绿色，为新星的明天铺垫一份光明吧！
爱护校园环境演讲稿 篇15
各位老师、各位同学：
上午好!
今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。
清晨，当老师和同学们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又充实的校园生活便开始了。每天，我们都生活在莼湖中学这个大家庭中，我们在这儿学习，在这儿生活，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。
优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。
整洁美丽的校园，是同学们辛勤劳动、共同维护的结果。然而仔细观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：墙壁上，印着几个淡淡的脚印;角落里，躺着几张废纸;操场上，飞舞着几个包装袋。特别是早晨的校门口、食堂门口，值周班同学刚刚打扫干净，一到中午，就可以看见很多的果壳、纸屑、包装袋等等。
那么，作为莼湖中学主人的我们，究竟应该怎么做呢?
这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好像故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去的地方了。
同学们，听了这个故事，你有什么想法呢?
我想，如果我们每个人都能像老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。
爱护校园环境，从我做起。让就让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。
29日，也就是周三，我们学校要举行一次规模较大的校本研修活动，到会的老师有30多位，分别来自宁波所辖各县市区，客人对我们学校的第一感觉就是我们的校园环境、我们同学的文明礼貌，最后，希望我们同学以主人翁的姿态，展现我们莼湖中学学生良好的精神面貌，用实际行动，交出一份文明习惯满意的答卷。
我的讲话完了，谢谢大家!
爱护校园环境演讲稿 篇16
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！
我是初一2班的蒋xx。今天我在国旗下演讲的主题是：“爱护校园环境，从我做起”。
作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。”而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”
当阳光透过天际的云罅缓缓泻下，像是透过梳篦的发丝零零散散，柔柔的照在校园的小路上，耳畔萦绕着朗朗的书声。有风，渐渐游弋过梧桐大道，穿梭过走廊，驻足沙沙作响的绿树之下，我看见……
有许多同学在校园的各个角落捡起果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。这个弯腰的动作承载着一份责任心，公德心，更是自我良好品质的体现。正所谓：“细节决定成败”。我们在任何的学习中绝不能以“差不多”而自满，绝不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升，也能让我们的学习效率提高。
同学们，爱护校园，从我做起。当你正想扔出手中的瓜皮果壳时，请多走几步路，把它丢进垃圾箱里；当你看见地上飘逸着纸屑时，请弯弯腰，将它捡起；当你想踏上可爱的草坪时，请绕个路，给小草一条生路；当你想随地吐痰时，请忍一忍，给大地一个干净。
所谓：“哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行。”面对给我们送水、送饭的叔叔，打扫走廊的阿姨，一句简单的“谢谢，辛苦了！”既体现了自身的修养，也给他人带来了温暖。同时我们也要珍惜来之不易的资源，节约用水、用电、用纸。
就像具有持久芬芳的不是鲜艳的花朵，不是价格不菲的香水，而是人的优美品质，没有人敢低估美德的力量。一份善良足以赢得一个世界，一份坚持足以撼动三山五岳，一份宽容足以装下一段厚重的历史，一份信任足以让一个陌生人倾囊而出。当我们怀着这些优美品质的时候，我们才感觉这个世界漂亮，觉得这个世界温暖。人心是块田，你在那里种什么，它就长什么。
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手共创校园最美的风景线。爱护校园环境，从我做起！让美丽的校园因文明而春风常驻，锦上添花！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿 篇17
亲爱的老师、同学们：
早上好！
不知道同学们是否还记得：在三月份我们开展了“三管好”活动，收到了一定成效，校园卫生变得干净整洁了，同学们的行为习惯变得文明礼貌了。唐老师心里不知道有多高兴！可是，最近我发现校园里散落的垃圾多了起来；许多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上；又有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技；看见了地上的垃圾，我们同学们还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。
校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
所以，我希望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，尤其是在学校商店买了食品时，请你记得将食品袋投入垃圾箱，不要随手乱扔。其次，每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。另外，走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时，请你告诉他：“校园环境卫生的维护也需要你的一份力！”
其实，作为一个学生，一名“永州人”。我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。
从小事做起，从现在做起，从爱护徐家井小学的校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护校园环境吧！我期盼着走进洁净的徐家井小学，地面一尘不染，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。
还有，请同学们不要再到花坛里去踩踏草坪了，学校花了许多钱，工人师傅花了许多的时间和精力把花坛里的花草补种好，请同学们一定要爱护它们，非得要穿越花坛时请走花坛内铺设的石头小路。也请同学们回去转告家长上课时间请家长不要在校园里逗留，更不要到坐着或站在草坪里。
今天的讲话完毕，谢谢大家！
爱护校园环境演讲稿的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。
