塔罗阁 演讲稿 三好学生竞选的演讲稿 三好学生竞选演讲稿二年级

三好学生竞选的演讲稿 三好学生竞选演讲稿二年级

三好学生竞选的演讲稿1 尊敬的老师、同学们: 大家好! 我想,在一年的学习生活中,老师和同学们都很了解我了。 …

三好学生竞选的演讲稿 三好学生竞选演讲稿二年级

三好学生竞选的演讲稿1

尊敬的老师、同学们:

大家好!

我想,在一年的学习生活中,老师和同学们都很了解我了。

在学习方面,我的付出,我的努力,使我的成绩提高了不少。虽然我不是全级第一,但也名列前茅,是成绩优良的好学生。平时我能够勤奋学习,有良好的学习习惯,保持学习状态,并且能认真的完成老师布置的各项作业,期末考试中也能取得优异的成绩。但人无完人,我也在不断的完善自己的缺点。我知道,只有这样,我才有资格地参加三好学生的评选。

在班级,我虽说只是个小小的文艺委员,但老师教给我做的事我都认真完成,一点也不马虎。

我来广州读书的.时间并不长,仅有一年。但在这一年中,我的成绩突飞猛进,只是我努力的成果,当然,老师也功不可没。

我认为我有良好的品德,我是个乐于助人,乐于和同学位同探讨问题的人,在同学们有问题需要我解答时,我会耐心的讲解。

我希望各位同学能给我一次机会,让我锻炼一下自己,认清自己。请投出你手中宝贵的一票吧!谢谢大家!

三好学生竞选的演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

马只有跑过千里,才能知是否为良驹。人只有通过竞争,才能知是否为栋梁。所以我万分珍惜这次参选校三好生机会,也坚信自己能行。

在小学时,我曾担任校大队委。成绩优秀,多次在竞赛中获奖。曾被评为区、校“三学好生”,优秀少先队员。

进入初中后,我成绩一直很稳定,在上学期期中,期末考试中,都步入了年段前五十名。我学习态度端正,学新课前,我都要做好预习工作,上课认真听讲,积极举手回答问题.课后及时复习.完成老师布置作业.俗话说:天才在于勤奋。天上不会掉馅饼,学习也是这样,要靠勤奋,自觉。同时,我也积极参加体育锻炼,体育成绩达到良好水平。

在校,我尊敬老师,团结同学,遵守校规校纪,常在学习方面帮助他人;在生活中,我孝敬长辈,礼貌待人,也自立自主,常帮家长做力所能及事。

此次参加评选,我希望获得成功。这荣誉在我,也是一种鞭策,一种动力。它能鼓励我在今后学习,成长中更加努力上进。但常言道“重在参与,享受过程”如果不成功,我也决不会灰心丧气,我座右铭是:“天才是百分之一灵感,百分之九十九汗水”,我坚信勤奋是一切成功基础,无论结果如何,我都要尽我最大努力做好每件事。

在今后生活中经受各方面考验和锻炼而取得更好成绩。

三好学生竞选的演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

现在正值阳春三月,带着春天气息,怀着激动心情,我来到这个讲台上。我首先感谢老师、同学们给我这次机会,能让我在这里和大家谈一谈我这个学期一些经验和体会。

背上书包总是很沉很沉,它装载了我很多梦想;肩上担子总是很重很重,它激励我勇敢向前;理想天空总是很晴很晴,它给了我无限遐想空间。学校就是一片沃土,培育了一批又一批优秀人才,我很想机身行列之内,用我微微之力,去创造美好未来。我在这五年里奖状大大小小算起来也不少。20xx年被评为区级三好生,连续三年被评为校级三好生,连续四年被评为市级文明学生,连续四年被评为行为规范小标兵,在20xx、20xx年我校组织演讲比赛中均获第一名。我不仅在成绩上严格要求自己,我还积极组织、参加学校组织各项文体活动,发挥自己长处,努力为班级争光,为学校争光。

如果理想是天空,奋斗便是彩虹,没有彩虹天空是灰暗,没有彩虹天空是暗淡,让我们为理想去奋斗,在理想天空中架起一道奋斗彩虹。

老师、同学们,请相信我、支持我吧!请记住我一个普普通通学生,把手中那宝贵一票投给我吧!我一定奋发图强,努力学习,德、智、体全面发展,以此来回报大家对我信任。

谢谢大家。

三好学生竞选的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!我叫XXX,我竞选的原因是我非常愿意为大家服务,并希望从中锻炼和提高自己。

我竞选的条件有:

第一,我的学习成绩优异,在班级里名列前茅。一年级和二年级期末考试语文都是100分,数学也从96分进步到98分。

第二,我遵守学校纪律,尊重老师,积极参加学校和班级活动。

第三,我有出众的能力和管理经验,是老师的好助手。曾经是班里的宣传管理员、午餐管理员和数学小助手。还当过小队长、中队长。

最后,如果我当上了三好学生,我将会做到以下几点:

1、严格要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。

2、听从指挥,协助老师完成各项任务。

3、团结同学,发动大家积极参加各种集体活动。

4、爱护集体,爱护校园环境,讲究文明礼貌。

各位老师、同学们,我非常希望竞选成功,也非常希望得到你们的支持。请选择我吧!我不会让你们失望的!

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作者: italuo

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