变废为宝亲子活动方案1
活动主题：
大手牵小手，你我共成长
活动时间：
20xx年10月1日
活动场地：
商业广场中心
活动目标：
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度
活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭
做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品
可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：
总负责：
具体负责：
具体实施：
活动具体内容
活动主要流程
一、
1.主持人致欢迎词：
2.注意事项：
1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：
游戏开始：
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2
带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备：报纸
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3
运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4
踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
三、抽奖活动
在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。
四、为孩子和家长颁奖：
对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：
1.今天你快乐吗？为什么？
2.你觉得你和家长今天表现怎么样？
3.下次你想玩什么游戏？为什么？
五、活动结束：
由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
六、活动应急措施：
1.事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4.活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
变废为宝亲子活动方案2
活动目标：
1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
活动准备：
各种奖品，瓜子、一些糖果。
活动时间：
2月4号。
活动地点：
大一教室。
活动过程：
一、引起幼儿活动的兴趣
过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。
二、节目表演
1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》
2、武术操《男儿当自强》
3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、时装表演
6、古诗《静夜思》、《梅花》
7、手指游戏
三、亲子游戏
(1)踩气球
准备：各种已经吹好的气球。
目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(2)二人三足
准备：绳子
目的：培养协调能力和平衡能力。
玩法；用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
(3)拷贝不走样
目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。
四、活动尾声
放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
变废为宝亲子活动方案3
一、活动时间：
20xx年x月x日
二、活动地点：
大操场
三、运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案：
活动流程：
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:《春种秋收》
2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
活动二：
1、游戏名称：铺地砖
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。
活动三：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动四：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五：
1、游戏名称：亲子心连心
2、游戏准备：卡片
3、参加人员：幼儿、家长
4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
(九)、活动结束。
变废为宝亲子活动方案4
社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：
协办单位：
一、活动主题：
欢乐六一儿童节
二、活动时间：
20xx年X月日
三、活动场地：
四、活动目标：
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案
六、活动主要流程
(一)活动正式开始
(二)主持人介绍本次活动的目的意义
(三)主持人介绍嘉宾
(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话
(五)社区居民群众代表讲话
(六)精彩节目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师
2、独舞《心飞扬》
3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师
(七)、欢乐亲子游戏
4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师
8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师
(八)、欢乐亲子游戏
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师
11、舞蹈《我能行》负责人：李老师
12、古筝独奏
13、独舞《水袖舞》
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞《荞麦花开》
17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师
18、二重唱《赞歌要比星星多》
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师
20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师
23、独舞《红色童年》
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴
25、声乐班负责人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师
(九)、合影留念
变废为宝亲子活动方案5
一、指导思想
通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标
亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展；在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
三、流程
各位家长、小朋友们，大家好：
首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目：
1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。
(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑
游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的.队为胜。
道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)
有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？
2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享？
3.大家一起总结如何才能做得又快又好。
(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛
这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)
道具：回形针一盒排球若干
如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯！
游戏ING(为每个家庭加油)
分享要点：
1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？
3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果。
(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。
游戏：一路有你
游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。
道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)
大家准备好了吗，我们开始咯！
游戏ING(指导注意安全)
分享要点：
1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。
2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。
(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球
游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的气球多者取胜。
道具：气球绳子
游戏ING
分享要点：
1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。
2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。
欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！
WiseMedia
四、备注
1、游戏过程中，一切行动都要听从团体的指挥；
2、要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。
3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。
变废为宝亲子活动方案的分享到这里就结束了，希望可以帮助到你。
