塔罗阁 演讲稿 初三教师动员会的发言稿 初三教师动员会发言稿

初三教师动员会的发言稿 初三教师动员会发言稿

初三教师动员会的发言稿1 各位领导、老师: 大家好! 今天的会议是咱们全体九年级教师的工作会,既是一次提要求的…

初三教师动员会的发言稿 初三教师动员会发言稿

初三教师动员会的发言稿1

各位领导、老师:

大家好!

今天的会议是咱们全体九年级教师的工作会,既是一次提要求的会,一次鼓劲会,也是一次沟通会、合作会、交流会。直到九年级毕业,咱们大家必须要一起面对困难和挑战,一起同甘苦、共患难,一起明目标、理思路,进一步增强责任感、使命感、压力感和紧迫感,在中考前这180天左右的时间里,进一步在“实”上下功夫,在“新”上求突破,力求明年再次取得中考的辉煌。在此,我说一下我的个人认识:

1、开学来的感动

自开学以来,我们14个班的大部分班主任老师,基本上每天都是早自习到岗盯班,有的班甚至是早自习值班老师和班主任老师两人在岗;晚自习,有的班主任老师已经在不是自己值班的时候也要当学校值班,全身心地扑到班级建设上,扑到学生成长上。可以负责任地说,大部分班主任的工作力度已经大大加强,各班学生的学习氛围也有了很大提高。各位科任老师的值班情况也有了很大提升,除个别情况外,大部分老师基本杜绝了迟到早退现象。从这些天的总情况来看,很让人欣慰和高兴,在这里,我谢谢大家。

2、充分认清目前我们九年级团队所面临的形势

大家都知道,刚过去的这届初三,圆满完成了学校交给的升学任务,以优秀生第一、总成绩第一、录取分数线第一的好成绩,让我们xx中稳稳的站在了xx初中教育的最顶端。接下来的我们这一届,是承上启下的一届,是在守住成绩的同时,应该夺取更辉煌成绩的一届,否则,咱们九年级46位老师的颜面何存?说白了就是咱丢不起那人!人家能做到的,为什么我们做不到?是我们没做好,还是我们不行呢?所以,我们必须做到而且要做的更好,这不但关系到学校的声誉,关系到xx中的形象,更关系到我们在座所有老师的颜面,关系到我们自身价值的实现,关系到我们大家的整体利益和个人利益,又关系到学生及学生家庭的前途和命运。这就是我们大家现在必须正确面对的形势。

3、增强信心,坚定目标不动摇

众所周知,本届学生在总体上存在诸多不利因素,面临的形势比较严峻,但我们也有很多有利条件:

第一,我们在座的各位老师绝大部分都有多次初三教育教学经历,经验丰富,且多年业绩突出,这是我们能打大仗的支柱。

第二,大家2年来齐心协力,共同奋斗,忘我奉献,就像培养自己的孩子一样,一点一点的把这届学生教到现在这个程度,他们的每一点进步里,都有我们的心血和汗水,2年坚持不懈,才有了目前这种稳定、团结、奋进的九年级局面,所以我们有共识,我们有目标,我们有责任心,我们有事业心,我们还有信心、决心和勇气,这是我们能打大仗的基础和能量来源。

第三,我们一直注重过程管理,相对于历届毕业生,我们细抓了每一个细节、每一个流程、每一个环节,学生秩序稳定,心理状态稳定,学习状态稳定,更重要的是教师的教育教学状态稳定,这是我们能打大仗的信心来源。

第四,大部分老师都是多年合作的老伙计,彼此知根知底、心意相通,同舟共济的度过了多年的合作职业生涯,这也是我们能打胜仗的一个重要合作基础。所以,对这一届学生,我们大家应该充满信心,我们一定可以赢的!值此关键时刻,衷心的恳请各位老师能再加一把力,在咱们的锅底下再加一把火,在这九年级两个学期的战斗中勇于奉献、尽职尽责,不求舍家忘我,但求奋力拼搏,为咱们这一届学生再续中考的辉煌做出最大的努力。

4、强化合作意识。

九年级所有老师应把团结协作放在首位,特别是班主任老师,更要把充分调动本班教师的工作积极性、主动性和创造性放在首位,并做他们的坚强后盾;班主任老师要时不时的把任课老师请到一起,针对班里的一些现象共同想办法,出对策,共同致力于班级的稳定和学生成绩的提高。年级部更是如此,在上周的晨会上我就说过,我们年级部三人绝对尽全力做好老师们的后勤保障和服务工作。各位老师也要转变观念,发扬能干、会干、敢干、巧干、肯干和无私奉献的敬业精神和工作作风,积极为年级的发展和学生学习成绩的提高出力献策,这样,咱们大家就能拧成一股绳,心往一块想,劲往一块使,群策群力,齐心协力,抓好学生工作。作为年级主任,在日常管理中,不可避免的要触犯到某些老师的利益,虽然大家都明白,我是对事不对人,但是如有不周之处,请您直接提出来,或直接原谅我就得了。事就是事,不是我一个人的事;人就是人,是合作共赢的一家人,学生就是学生,如同我们自己的孩子一样的、培养了三年的学生,在这最后一年,在目前的教育体制下,他们的成绩才是我们一切行动的出发点和落脚点。所以,能否精诚团结、能否群策群力,将在很大程度上影响我们的教学成果。

5、加强班级管理。

九年级正是初中的关键时期,各班主任要进一步加强学生管理,杜绝各类违纪事情的发生,将不利于稳定、不利于安全的各种因素消除在萌芽状态。课堂纪律是班风的最直接反映,九年级的每门学科,每一节课都至关重要,我们要做到课堂无闲话,课堂无闲人,课堂无违纪,这需要年级部、班主任和科任老师齐抓共管,不留任何死角。各班要持续加强学生的理想前途教育,激发学生的学习动力,优化学习风气,形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好学风。各班以“抓两头促中间”为主要目标,努力完成“三个抓”:抓优促尖,保优秀率;抓潜能生,保上线率;抓差转差,保合格率,平均分。考风是学风的直接体现,九年级考试较多,我们一定要加强考试的管理,公正评价,以考风促学风,以考风带动班级的管理。

6、抓好家校配合。

在九年级这个关键阶段,我们要充分发挥学校、家庭、社会教育的合力作用。要通过各种渠道和家长及时联系,反馈信息。要发挥家庭教育的优势,因为他们对子女的关心和期待,正是我们对学生开展教育的巨大优势和助力。所以每一位老师都请尽量利用好家校沟通渠道,与家长及时相互交流学生情况,增强教育的针对性和目的性,多一点报喜,少一点告状,委婉地提出合理的意见和建议,或与家长面对面的交换学生的学习、思想、生活等方面的情况,从而较全面的了解学生,正确的评价学生,同时也能使家长更理解和支持学校和老师的.工作。

7、突出重点,努力提高课堂教学效益

各位老师要把指导学法渗透到一切教学过程,促使学生学得主动,学得活泼,学有成效。教学难度要起点恰当,容量适度,落点准确。那种忽视学生实际,只看书本页数,不看学生接受程度的急于赶进度、追进度的做法绝不可取,因为这样很不利于提高课堂教学效益,对以后的中考来讲,也是得不偿失的。要提高课堂教学效益,我们必须落实备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,反馈考试要“勤”。,批改辅导要“细”的原则,并在教研组长组织下认真组织实施,唯有如此,才能真正提升课堂效果。

8、做好优秀生的思想疏导和培养工作

各班班主任和任课老师请一起强化前400名学生的思想疏导工作,强化课堂引导和辅导,并争取每2——3周做一遍思想工作,可以是单独的,可以是一个分段的小集体的,方式可以多种多样,目的只有一个,使这部分学生始终处于精神亢奋和动力充足状态,一旦他们的思想稍微有所懈怠,新的思想工作就已经跟上了,这样坚持下去,一定会收到良好的效果。同时,对剩下的那一部分学生也是一个促进。

各位领导、各位老师,摒弃侥幸之念,必取百炼成钢,厚积分秒之功,始得一鸣惊人。本学年工作的好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。

谢谢大家!

初三教师动员会的发言稿2

老师们:

下午好!

今天我们召开全体初三教师会,实际上是一个今年初三面临形式的分析会,是一个初三全体老师努力工作的动员会,也是一个学校对全体初三教师辛勤工作,努力付出,在逆境中争取更好成绩的答谢会。一学期以来,全体初三教师在教育办,学校,初三级部的带领下,克服学生基础差,优秀学生少,学习风气差等重重困难,初三学生精神面貌和成绩有了质的改变。目前,我们初三学生在学校,级部,特别是12各班主任的精心管理下,纪律良好,学习风气浓厚,成绩进步很大,简单地说是一股正气,是一股拼搏向上,不服输的霸气,这一点很好。正是有这种精气神,我们期中考试通过与兄弟学校的成绩对比,我们的460分—510分每10分一个分数段的人数,要好于几个兄弟学校,有的领先优势还特别明显。这就是我们老师付出和汗水换来的,这的确是来之不易的。在此,我也代表学校,对辛勤付出的每一位初三教师表示最诚挚的敬意和谢意。

学校成绩和管理得到社会的初步认可。在理发店,乡村卫生室,在小区内,在村子里很多人都对学校的管理表示认可,我们的初三任课教师也反映,今年的初三学生纪律,卫生等方面比原来有很大进步。如果我们继续努力,再能取得15年的成绩,我们遥墙中学就能初步走出恶性循环的怪圈,开始步入正轨,那时才是我们遥墙中学真正扬眉吐气的时候。所以在某种程度上说,在座的各位承载者学校发展和振兴的希望,责任光荣而艰巨。

看到成绩,正视不足。我们学生现状是,学习的少,不学得多,导致班里的学生除了优秀的,就是不及格的,这对于我们提高上线率,提高普通高中入学率是个非常大的考验。我们还得要想尽千方百计,加大补偿教育的力度,依托晚自习,午自习周清等形式提高学生整体水平。通过辅导提高优秀学生水平,确保重点高中上线人数不低于今年的目标。同时我们还有严格关注学生的辍学情况,尽最大努力留住学生,以确保我们职专目标的完成率。我们要明白,职专也是我们王局长分管的,他很关注,领导关注的,我们就要做好,道理老师们明白。

生物地理结业考试,我们学校一步一个台阶,过关率连年提高。特别是今年拒不完全统计,我们生物、地理都达到了90%以上的过关率,这是了不起的成绩,这要感谢我们的生物地理老师,也要感谢我们的班主任老师。同时今年的生物地理,我们也要克服相关困难,提高更大成绩。

截止今天,我在咱们学校工作即将满两年半,两年半的时间参加了同样的会议2次。15年刚来时,初三上学期,没有开鼓劲会的惯例,只是在年后开一次。15年度上学期,学校积极的向主任申请,召开了第一次上学期鼓劲会。本学期,我在学校班子会上提到召开初三教师鼓劲会,而且也做了相关方面的打算,但是因为前几周检查特别多,一直没安排上。前天主任给我说,初三老师们工作很辛苦,成绩也很明显,是不是在一起开个会,和老师们坐坐。当时我很感动,按照我和洪山主任的分析这次会我们就免了。因为主任这段时间很累,也很烦,具体原因我就不给同志们说了,我和洪山主任不想再给主任添乱。当我接到主任电话时,说实话我很感动,有时我想:我们这帮人拼死拼活的干是为了什么,不就是一个领导的认可,理解和鼓励么?而且主任为了筹备这次会议,上午给咱们老是买了纪念品,下午亲自看了酒店房间,酒水准备等情况。甚至给老师们买瓜子的细节都想到了,主任为啥?为遥墙老百姓的孩子;为了我们中学老师的发展;更是为了遥墙中学的发展。说到底中学发展好了,最扬眉吐气的是咱中学老师,最能得到实惠的也是咱中学老师。主人所能得到的可能仅仅就是领导的一个认可,老百姓的的一个认可,承认咱中学办的不错。

老师们,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海了。相信通过本次会议的召开,会鼓足老师们的心劲,再接再厉创造出更好成绩。我们期待着!

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作者: italuo

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