小学语文教研工作计划汇报小学语文教研工作计划汇报怎么写

以“三个代表”的思想为指南，以市教研工作计划为中心，以新课程标准的精神为大背景，进一步认识课程改革的重大意义，在有序、有效地开展教研活动的同时，以实施素质教育为目的，在实践中总结和提高。继续加强理论学习，特别是对新教材的学习与使用。借联合办学的东风，广泛开展校本教研，促进教师专业成长，努力提高我镇小学语文教研、教学水平。

二、工作要点：

（一）、理论联系实际，加强对新教材的学习与研究。

1、暑假期间，我们组织了部分骨干教师参加了市级的新教材培训。为了使广大教师进一步认识课程改革的重要意义，有序和有效地开展教研活动并参与当前的’课程改革研究，镇教育办将于9月上旬组织五年级语文教师学习新教材。

2、各校要在9月中旬前组织本校全体语文教师进行一次系统的学习，重点是一至五年级的实验教材和《语文课程标准》，强调每一位小学语文教师都要认真学习《语文课程标准》，特别是对其前言中的四项基本理念要熟读牢记，并真正内化为自己的教学理念和行为，在实践中转化为积极可行的教学实践活动。

（二）、重视实践探究，扎实推进课程改革。

1、各校要积极为教师搭建研究平台，为教师的专业发展铺路。本学期，我镇的四所公办小学各年级要在11月左右组织开放日，各年级教师共同备课，邀请兄弟学校教师观摩学习，促进交流合作，大力推进以“自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进”为特色的校本教研。

2、各学校要大力加强语文科组的建设，真正发挥其作用，建立和完善以理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、经验交流、教学指导等为基本形式的校本教研制度，使广大教师成为新课程的实践者和研究者，并在实践中成长和提升。

3、为了帮助教师提升新理念，提高实施新教材的能力，我们将在10月下旬组织五年级语文教师到虎门、寮步等地观摩学习。

4、各校要加强校本教研的建设，特别是袁崇焕小学和实验小学，在资源整合的基础上，要实现教师专业发展之路，保证学校的可持续发展。教办对这两间学校进行蹲点督导，与学校共同研究，使广大教师在新课程建设中成长自我。

（三）、重视科研成果推广，科研促教。

1、近几年，我镇成立了教研分会，小学教学研究取得了一定的成绩，特别是中心小学、序伦小学，有几项科研成果获奖，推进了课改的深入开展，提升了教师的研究水平，但是，我镇有些课题及教师的研究只停留在理论上、写作上，对实践缺乏重视，没能将具有价值的经验推广，只重形式，不重实效。希望各校能将这些现象扭转，将成果推广，并转化为实效。

2、各校要根据课程标准精神，结合自身实际，加强课题的申报和研究，广大语文教师要积极参与有关课题的研究和管理。目前，我们急需研究解决的问题是：如何有效提高识字效率、写字教学、语文综合性学习，课外阅读指导、作文教学、考评改革、校本教研等。

3、在进行教学研究的同时，广大语文教师要懂得进行及时的教学反思，在反思中总结，在总结中提高。

（四）、营造书香校园，推动校园文化建设。

1、各校要充分利用资源，引导学生积极参与读书活动，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧、锤炼思想、陶冶情操、充实人生。

2、根据市教育局要求，组织我镇学生参加读书节现场作文竞赛。我镇先在9月18日左右进行预赛，再挑选优秀选手参加市级竞赛。（9月30日）

3、各校在国庆和元旦期间，积极组织形式多样的读书活动，如：中华诗词朗诵比赛、讲故事比赛、朗诵课文比赛、课外知识竞赛等活动，使学生在实践中培养读书兴趣，在不断提高学生素质中促进全面发展，在提升知识能力的同时使学生的精神得到锻炼。

4、各老师要加强课外阅读指导，在数量和范围上要对照课标要求，妥善安排课外阅读时间，并建设好班级图书角。

（五）、加强考评研究，保证教学质量。

1、积极开展小学语文考评工作研究，加强质量监控，提高教学质量。本学期，小学语文各单元的试卷由教办提供，各学校及各语文教师要有计划、有目的地使用，抓好单元过关，提高合格率，及时检测、查漏补缺，根据实际，有针对性地调整自己的教学思路、教学方法。

2、本学期，期末质量自查的试卷，由教办统一提供，其中一、三、四、六年级语文由镇教办命题，二、五年级由教育局命题，自查方式另行决定。

3、期末综合复习题，请各校在小学教研网上下载，在减轻学生负担的前提下，作复习参考，帮助学生系统地梳理所学的知识。各老师切忌搞题海战术，使学生产生厌学情绪，形成负担及心理压力。

（六）、畅能信息网络，促进交流互动。

1、今学期，我市小学教研网已运作，网址及上传资料的方法已发放给各校，为大家提供了一个交流及展示的平台，促进交流互动。

2、我镇按上级要求，设一名小语网通讯员，负责教学信息的上传和发布。3、各老师积极上送相关资料和信息，参与交流活动，共同分享教改成果。

4、以后获奖的作品将在网上公示，接受教师监督。

（七）、附“月工作安排”

九月份	1、市级新教材培训。
	2、镇级新教材学习。
	3、教导主任会议，布置新学期工作。
	4、第三届读书节现场作文竞赛。
十月份	1、组织五年级教师外出观摩学习。
	2、各校组织开放日。
	3、各校组织读书活动。
	4、辅导员到各校调研。
十一月份	1、期中质量检测。
	2、课题工作调研。
	3、辅导员到各校调研。
十二月份	1、校本教研工作会议，总结、推广教本教研经验。
	2、组织教师参加两岸四地教学观摩。
	3、期末复习。
一月份	1、指导学生课外阅读总结汇报。
	2、各年级教学质量自查。
	3、学期工作总结。